[幼兒教育] 為和自閉症兒子交流 父親創造世界
為了和自閉症兒子交流，父親在Minecraft中創造了一個世界
小扎克剛剛7歲，初看之下，他和所有小孩沒有兩樣。
實實在在的萌正太
然而當你坐在他身邊試圖與他交流時，回應你的很可能是沉默。
可在“某個地方”，小扎克雄心勃勃地修建房屋，放牧牛羊，他狩獵，疏通管道，了解礦物質的構造，他建起無數奇奇怪怪的建築和橋梁，自由暢通地和自己的兄弟與父親交流。
而發現“這裡”的人，正是他的父親，基思·斯圖爾特。
今天要講的，是這對父子的故事。
小扎克其實患有自閉症——其實，在醫生確診前，基思早就發現自己的兒子很可能存在一些障礙：他很難學會閱讀，在幼兒園也不懂怎麼和其它小朋友相處，可如果是他感興趣的東西（《粉紅豬小妹》什麼的）他能盯著它們一整天。
自閉症是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病於嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發育遲滯（但部分患兒在一般性智力落後的背景下某方面具有較好的能力）。
自閉症兒童很難與之交流，人們稱他們為星星的孩子。
剛得到確診時這位父親的心中充滿了悲哀和擔心：小扎克怎麼接受教育？怎麼認識朋友？怎麼獨立長大？最關鍵的問題是，他該如何表達自己？
而在與兒子的相處的過程中，基思發現其實自閉症並不是完全封閉自己，小扎克常常試圖與他人交流。比如他在學校做的事情，他喜歡的東西，可惜他常常言不達意。如此交流幾次之後，他自己就感到不耐煩和挫敗，又陷入一個人的孤獨中。
孩子明明就在身邊，心意卻無法傳達，基思夫婦也感到非常難過。
轉眼小扎克三四歲了，有一天父親登錄了一個游戲：小小大星球，這個游戲類似於經典橫版動作闖關游戲《超級瑪麗》，你需要在橫版舞台中一邊前進，一邊在途中躲避機關，挑戰BOSS。
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小扎克其實患有自閉症——其實，在醫生確診前，基思早就發現自己的兒子很可能存在一些障礙：他很難學會閱讀，在幼兒園也不懂怎麼和其它小朋友相處，可如果是他感興趣的東西（《粉紅豬小妹》什麼的）他能盯著它們一整天。
自閉症是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病於嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。約有3/4的患者伴有明顯的精神發育遲滯（但部分患兒在一般性智力落後的背景下某方面具有較好的能力）。
自閉症兒童很難與之交流，人們稱他們為星星的孩子。
剛得到確診時這位父親的心中充滿了悲哀和擔心：小扎克怎麼接受教育？怎麼認識朋友？怎麼獨立長大？最關鍵的問題是，他該如何表達自己？
而在與兒子的相處的過程中，基思發現其實自閉症並不是完全封閉自己，小扎克常常試圖與他人交流。比如他在學校做的事情，他喜歡的東西，可惜他常常言不達意。如此交流幾次之後，他自己就感到不耐煩和挫敗，又陷入一個人的孤獨中。
孩子明明就在身邊，心意卻無法傳達，基思夫婦也感到非常難過。
轉眼小扎克三四歲了，有一天父親登錄了一個游戲：小小大星球，這個游戲類似於經典橫版動作闖關游戲《超級瑪麗》，你需要在橫版舞台中一邊前進，一邊在途中躲避機關，挑戰BOSS。
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